CAJ | 학술논문

　　随着当代教育的不断进步与改革，教育界已经认识到教育的根本目标是培养学生的自主学习能力，而不仅仅是灌输大量的课本知识。但是大量的研究表明在大学英语教学中依然存在着学生自主学习能力薄弱的问题，导致学生学习效率低、对学习失去兴趣。针对上述现象，提出在大学英语教学中应该加强大学生学习策略的训练，对学生的元认知策略、认知策略以及社会/情感策略进行培训，从而增强大学生的自主学习能力，达到提高学习效率、改善学习效果的目的。
　　수착당대교육적불단진보여개혁，교육계이경인식도교육적근본목표시배양학생적자주학습능력，이불부부시관수대량적과본지식。단시대량적연구표명재대학영어교학중의연존재착학생자주학습능력박약적문제，도치학생학습효솔저、대학습실거흥취。침대상술현상，제출재대학영어교학중응해가강대학생학습책략적훈련，대학생적원인지책략、인지책략이급사회/정감책략진행배훈，종이증강대학생적자주학습능력，체도제고학습효솔、개선학습효과적목적。