中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
22期
127-128,133
,共3页
流媒体课程%教学模式%任务驱动%小组合作学习
流媒體課程%教學模式%任務驅動%小組閤作學習
류매체과정%교학모식%임무구동%소조합작학습
为了提高流媒体课程的教学水平，提高教学质量，在建构主义理论的指导下，使用任务驱动教学法、小组学习等方法进行教学，以“面向对象技术（Java）”课程的教学为实践对象，让学生能通过问题去自己查找答案，提高解决实际问题的能力。通过这一实践探索流媒体课程的教学模式。
為瞭提高流媒體課程的教學水平，提高教學質量，在建構主義理論的指導下，使用任務驅動教學法、小組學習等方法進行教學，以“麵嚮對象技術（Java）”課程的教學為實踐對象，讓學生能通過問題去自己查找答案，提高解決實際問題的能力。通過這一實踐探索流媒體課程的教學模式。
위료제고류매체과정적교학수평，제고교학질량，재건구주의이론적지도하，사용임무구동교학법、소조학습등방법진행교학，이“면향대상기술（Java）”과정적교학위실천대상，양학생능통과문제거자기사조답안，제고해결실제문제적능력。통과저일실천탐색류매체과정적교학모식。
