CAJ | 학술논문

　　高校仪表类课程一般具有内容涵盖面广，知识点繁多、琐碎，需要分析和掌握的图片多，实践环节占比大等特点，采用传统的“笔试+平时成绩”考试模式存在诸多弊端。据此，采用“笔试+口试+操作考核+平时成绩”的多元考试模式，四者各有侧重、分工明确、互为补充，全面、真实考查了学生对知识和技能的掌握情况，同时在一定程度上锻炼了学生的社会能力。经过实践验证，改革后的考试模式起到了激励学生自主学习的作用，达到了考试的目的。
　　고교의표류과정일반구유내용함개면엄，지식점번다、쇄쇄，수요분석화장악적도편다，실천배절점비대등특점，채용전통적“필시+평시성적”고시모식존재제다폐단。거차，채용“필시+구시+조작고핵+평시성적”적다원고시모식，사자각유측중、분공명학、호위보충，전면、진실고사료학생대지식화기능적장악정황，동시재일정정도상단련료학생적사회능력。경과실천험증，개혁후적고시모식기도료격려학생자주학습적작용，체도료고시적목적。