CAJ | 학술논문

　　我校学生由于成长环境与当地孩子不同，他们对计算机操作和应用参差不齐，有的对计算机接触的机会很少，这样势必给教学带来一定的困难。面对边样的教育现状，要少一些埋怨，多一些理性认识，在有限的条件下千方百计优化信息课堂结构。以学定教，让每个学生在学业上有一定的发展。所以在教学中要精选资源，巧用教材；科学定位教学起点，切实提高课堂有效性；结合学科特点，优化评价，形成激励。
　　아교학생유우성장배경여당지해자불동，타문대계산궤조작화응용삼차불제，유적대계산궤접촉적궤회흔소，저양세필급교학대래일정적곤난。면대변양적교육현상，요소일사매원，다일사이성인식，재유한적조건하천방백계우화신식과당결구。이학정교，양매개학생재학업상유일정적발전。소이재교학중요정선자원，교용교재；과학정위교학기점，절실제고과당유효성；결합학과특점，우화평개，형성격려。