“细”字当头，让识字“活”起来--小学低年级‘细观察’‘深加工’识字教学法
“세”자당두，양식자“활”기래--소학저년급‘세관찰’‘심가공’식자교학법
  • 万方数据
    课程教育研究（新教师教学） 과정교육연구（신교사교학）
    Course Education Research
    2013年 26期 137-137 ,共1页

    陈燕勇

    진연용





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