学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
4期
31-33
,共3页
数学纠错%纠错教学策略%有效学习
數學糾錯%糾錯教學策略%有效學習
수학규착%규착교학책략%유효학습
习题练习是学生巩固数学知识的主要途径之一，教师必须重视课本习题的有效利用。而在习题练习过程中学生不可能总保持正确，也会出现错误，因此教师要重视数学纠错教学。实践证明，基于学生视角的“数学纠错”教学可以让学生学会学习，提高“教”和“学”的效率和效果。本文结合具体案例，就如何实施数学纠错教学进行了具体分析，以期使学生巩固所学知识，真正实现有效学习。
習題練習是學生鞏固數學知識的主要途徑之一，教師必鬚重視課本習題的有效利用。而在習題練習過程中學生不可能總保持正確，也會齣現錯誤，因此教師要重視數學糾錯教學。實踐證明，基于學生視角的“數學糾錯”教學可以讓學生學會學習，提高“教”和“學”的效率和效果。本文結閤具體案例，就如何實施數學糾錯教學進行瞭具體分析，以期使學生鞏固所學知識，真正實現有效學習。
습제연습시학생공고수학지식적주요도경지일，교사필수중시과본습제적유효이용。이재습제연습과정중학생불가능총보지정학，야회출현착오，인차교사요중시수학규착교학。실천증명，기우학생시각적“수학규착”교학가이양학생학회학습，제고“교”화“학”적효솔화효과。본문결합구체안례，취여하실시수학규착교학진행료구체분석，이기사학생공고소학지식，진정실현유효학습。
