课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
26期
26-26
,共1页
化学教学%乐学情境%学习兴趣
化學教學%樂學情境%學習興趣
화학교학%악학정경%학습흥취
教学是一项综合艺术，教师要通过言行，激发学生的学习兴趣，渲染特定的教学气氛；创设乐学教学情景，提高教学效果；引导学生去探索化学知识的奥秘，培养学生的化学思维。
教學是一項綜閤藝術，教師要通過言行，激髮學生的學習興趣，渲染特定的教學氣氛；創設樂學教學情景，提高教學效果；引導學生去探索化學知識的奧祕，培養學生的化學思維。
교학시일항종합예술，교사요통과언행，격발학생적학습흥취，선염특정적교학기분；창설악학교학정경，제고교학효과；인도학생거탐색화학지식적오비，배양학생적화학사유。
