中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2012年
4期
29-31
,共3页
现代教育技术%数字化%教学信息资源
現代教育技術%數字化%教學信息資源
현대교육기술%수자화%교학신식자원
经过多年建设与改革的“现代教育技术”课程,教学信息资源的建设已有一定的规模和基础,通过分析精品课程资源建设现状及存在的问题,提出了课程数字化教学信息资源建设要遵循实用性、系统性、发展性、创新性原则,并结合教学实践,对资源建设内容作了整体规划,将课程资源分为教育资源、过程资源、环境资源三类,最后阐述了资源建设的五阶段实施思路.
經過多年建設與改革的“現代教育技術”課程,教學信息資源的建設已有一定的規模和基礎,通過分析精品課程資源建設現狀及存在的問題,提齣瞭課程數字化教學信息資源建設要遵循實用性、繫統性、髮展性、創新性原則,併結閤教學實踐,對資源建設內容作瞭整體規劃,將課程資源分為教育資源、過程資源、環境資源三類,最後闡述瞭資源建設的五階段實施思路.
경과다년건설여개혁적“현대교육기술”과정,교학신식자원적건설이유일정적규모화기출,통과분석정품과정자원건설현상급존재적문제,제출료과정수자화교학신식자원건설요준순실용성、계통성、발전성、창신성원칙,병결합교학실천,대자원건설내용작료정체규화,장과정자원분위교육자원、과정자원、배경자원삼류,최후천술료자원건설적오계단실시사로.
