中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2012年
4期
24-26
,共3页
预成性%生成性%资源
預成性%生成性%資源
예성성%생성성%자원
远程网络教育环境下,用户的表达方式和手段较为丰富,学生在学习和互动过程中会提出问题、见解、想法、困惑,这些如果能够加以收集、整理,将成为很好的学习资源,这些学习过程中的“潜在性”资源又称为生成性资源.本文主要分析了远程教育中生成性资源的研究现状、类型及其开发应用.
遠程網絡教育環境下,用戶的錶達方式和手段較為豐富,學生在學習和互動過程中會提齣問題、見解、想法、睏惑,這些如果能夠加以收集、整理,將成為很好的學習資源,這些學習過程中的“潛在性”資源又稱為生成性資源.本文主要分析瞭遠程教育中生成性資源的研究現狀、類型及其開髮應用.
원정망락교육배경하,용호적표체방식화수단교위봉부,학생재학습화호동과정중회제출문제、견해、상법、곤혹,저사여과능구가이수집、정리,장성위흔호적학습자원,저사학습과정중적“잠재성”자원우칭위생성성자원.본문주요분석료원정교육중생성성자원적연구현상、류형급기개발응용.
