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KEWAI YUEDU
2012年
7期
242
,共1页
教学反思%教学设计%参与意识%听课%反思笔记
教學反思%教學設計%參與意識%聽課%反思筆記
교학반사%교학설계%삼여의식%은과%반사필기
对教学进行反思,是及时发现和总结教学中的不足和问题,及时进行完善和补充,快速提高教学水平的一种行之有效的好办法.尤其是对于刚刚从事工作不久的青年教师来说,更应当如此.我们的反思应是一种以追求物理教学的完美为目的,在教学过程中进行有意识的、批判性的分析与再认识的过程.反思当把教师置身于物理教学情境中,对学生的思想教育,物理思想方法的形成,实际生活中的实践应用,对科学探索的兴趣及勇气的培养等.
對教學進行反思,是及時髮現和總結教學中的不足和問題,及時進行完善和補充,快速提高教學水平的一種行之有效的好辦法.尤其是對于剛剛從事工作不久的青年教師來說,更應噹如此.我們的反思應是一種以追求物理教學的完美為目的,在教學過程中進行有意識的、批判性的分析與再認識的過程.反思噹把教師置身于物理教學情境中,對學生的思想教育,物理思想方法的形成,實際生活中的實踐應用,對科學探索的興趣及勇氣的培養等.
대교학진행반사,시급시발현화총결교학중적불족화문제,급시진행완선화보충,쾌속제고교학수평적일충행지유효적호판법.우기시대우강강종사공작불구적청년교사래설,경응당여차.아문적반사응시일충이추구물리교학적완미위목적,재교학과정중진행유의식적、비판성적분석여재인식적과정.반사당파교사치신우물리교학정경중,대학생적사상교육,물리사상방법적형성,실제생활중적실천응용,대과학탐색적흥취급용기적배양등.