课外阅读(中旬)
課外閱讀(中旬)
과외열독(중순)
KEWAI YUEDU
2012年
7期
94,118
,共2页
作文教学%观察%阅读%贴近生活%自由表达%热情
作文教學%觀察%閱讀%貼近生活%自由錶達%熱情
작문교학%관찰%열독%첩근생활%자유표체%열정
目前中学生对作文的畏难情绪扣厌烦心理十分严重.这使作文教学成为中学语文教学的难点.针对这个问题,我认为应以《中学语文新课程标准》为依据,改变教学理念,注重写作与生活、阅读的联系,注重学生写作的主动性、积极性的培养,来促进学生作文能力的提高.可从以下四方面进行尝试:1.引导学生观察生活,积累素材.2.引导学生重视阅读,学习写作.3.引导学生自由表达,放宽要求.4.引导学生积极写作,激发热情.
目前中學生對作文的畏難情緒釦厭煩心理十分嚴重.這使作文教學成為中學語文教學的難點.針對這箇問題,我認為應以《中學語文新課程標準》為依據,改變教學理唸,註重寫作與生活、閱讀的聯繫,註重學生寫作的主動性、積極性的培養,來促進學生作文能力的提高.可從以下四方麵進行嘗試:1.引導學生觀察生活,積纍素材.2.引導學生重視閱讀,學習寫作.3.引導學生自由錶達,放寬要求.4.引導學生積極寫作,激髮熱情.
목전중학생대작문적외난정서구염번심리십분엄중.저사작문교학성위중학어문교학적난점.침대저개문제,아인위응이《중학어문신과정표준》위의거,개변교학이념,주중사작여생활、열독적련계,주중학생사작적주동성、적겁성적배양,래촉진학생작문능력적제고.가종이하사방면진행상시:1.인도학생관찰생활,적루소재.2.인도학생중시열독,학습사작.3.인도학생자유표체,방관요구.4.인도학생적겁사작,격발열정.
