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KEWAI YUEDU
2012年
7期
75-76
,共2页
农村小学教师%心理健康
農村小學教師%心理健康
농촌소학교사%심리건강
教师职业是一个特殊的职业,教育工作的特殊性决定了教师心理素质的重要性.特别在经济和信息不太发达的农村,教师是搞好农村学生思想工作的主要力量,他们要伴随学生生活的整个阶段,是与学生接触最多、交流最多,对学生影响最广泛的教育者.一个心理不健全的教师会直接损害学生的心理健康,影响学生心理的正常发展,甚至会影响学生的一生,进而影响社会,其危害是不可估计的.因此,教师整体素质至关重要,教师的心理健康是学生健康成长的保证.所以,对农村教师心理健康问题进行探讨有着重要意义.
教師職業是一箇特殊的職業,教育工作的特殊性決定瞭教師心理素質的重要性.特彆在經濟和信息不太髮達的農村,教師是搞好農村學生思想工作的主要力量,他們要伴隨學生生活的整箇階段,是與學生接觸最多、交流最多,對學生影響最廣汎的教育者.一箇心理不健全的教師會直接損害學生的心理健康,影響學生心理的正常髮展,甚至會影響學生的一生,進而影響社會,其危害是不可估計的.因此,教師整體素質至關重要,教師的心理健康是學生健康成長的保證.所以,對農村教師心理健康問題進行探討有著重要意義.
교사직업시일개특수적직업,교육공작적특수성결정료교사심리소질적중요성.특별재경제화신식불태발체적농촌,교사시고호농촌학생사상공작적주요역량,타문요반수학생생활적정개계단,시여학생접촉최다、교류최다,대학생영향최엄범적교육자.일개심리불건전적교사회직접손해학생적심리건강,영향학생심리적정상발전,심지회영향학생적일생,진이영향사회,기위해시불가고계적.인차,교사정체소질지관중요,교사적심리건강시학생건강성장적보증.소이,대농촌교사심리건강문제진행탐토유착중요의의.
