黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
8期
66-67
,共2页
林泽铭%李姗姗%蔡伟鸿%陈银冬
林澤銘%李姍姍%蔡偉鴻%陳銀鼕
림택명%리산산%채위홍%진은동
CDIO%计算机网络%实验体系%教学方法
CDIO%計算機網絡%實驗體繫%教學方法
CDIO%계산궤망락%실험체계%교학방법
本文在分析目前实验课程不足的基础上,以CDIO理念为指导,制定了针对“计算机网络”课程的实验大纲,并以此大纲为依据,以加强实验教学与理论教学的互补为宗旨,以培养学生的综合素质能力为目标,建立了本门课程的实验教学体系.该体系以学生为主体,以教师为主导,内容的设置由简单到综合,教学方法的运用灵活多变,使学生在深化对理论知识理解的同时,增强动手操作和系统思维能力,培养团队协作和创新精神,提高职业技能和道德.
本文在分析目前實驗課程不足的基礎上,以CDIO理唸為指導,製定瞭針對“計算機網絡”課程的實驗大綱,併以此大綱為依據,以加彊實驗教學與理論教學的互補為宗旨,以培養學生的綜閤素質能力為目標,建立瞭本門課程的實驗教學體繫.該體繫以學生為主體,以教師為主導,內容的設置由簡單到綜閤,教學方法的運用靈活多變,使學生在深化對理論知識理解的同時,增彊動手操作和繫統思維能力,培養糰隊協作和創新精神,提高職業技能和道德.
본문재분석목전실험과정불족적기출상,이CDIO이념위지도,제정료침대“계산궤망락”과정적실험대강,병이차대강위의거,이가강실험교학여이론교학적호보위종지,이배양학생적종합소질능력위목표,건립료본문과정적실험교학체계.해체계이학생위주체,이교사위주도,내용적설치유간단도종합,교학방법적운용령활다변,사학생재심화대이론지식리해적동시,증강동수조작화계통사유능력,배양단대협작화창신정신,제고직업기능화도덕.