黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
10期
61-62
,共2页
以学生为中心%学习方式%学生参与度
以學生為中心%學習方式%學生參與度
이학생위중심%학습방식%학생삼여도
我国从应试教育向素质教育、创新教育转轨的重要标志之一是要实现学生的主体地位,确立以学生为中心的教育理念.在这一理念的指导下,我们应结合当代大学生学习方式的新趋势和特点,转变其被动、接受、封闭的学习方式,提高学生的实际参与度,关注学生的学习体验,培养学生的创新能力和实践能力.
我國從應試教育嚮素質教育、創新教育轉軌的重要標誌之一是要實現學生的主體地位,確立以學生為中心的教育理唸.在這一理唸的指導下,我們應結閤噹代大學生學習方式的新趨勢和特點,轉變其被動、接受、封閉的學習方式,提高學生的實際參與度,關註學生的學習體驗,培養學生的創新能力和實踐能力.
아국종응시교육향소질교육、창신교육전궤적중요표지지일시요실현학생적주체지위,학립이학생위중심적교육이념.재저일이념적지도하,아문응결합당대대학생학습방식적신추세화특점,전변기피동、접수、봉폐적학습방식,제고학생적실제삼여도,관주학생적학습체험,배양학생적창신능력화실천능력.
