文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
30期
55-56,59
,共3页
应用写作%教学实训平台%人才培养
應用寫作%教學實訓平檯%人纔培養
응용사작%교학실훈평태%인재배양
应用写作教学实训平台的构建,是一个全方位的立体工程.在精讲多练的原则下,要处理好教师主导与学生主体参与的关系,处理好人才培养目标与应用写作素养的关系,处理好课程内容与专业学习的关系.把这些因素都考虑进去,以多样的形式来丰富应用型人才培养的内涵,对不同专业的学生学习的重点有所侧重,并以跟踪式评价机制来推动应用写作教学实训平台的更新,增强了应用写作的教学效果.
應用寫作教學實訓平檯的構建,是一箇全方位的立體工程.在精講多練的原則下,要處理好教師主導與學生主體參與的關繫,處理好人纔培養目標與應用寫作素養的關繫,處理好課程內容與專業學習的關繫.把這些因素都攷慮進去,以多樣的形式來豐富應用型人纔培養的內涵,對不同專業的學生學習的重點有所側重,併以跟蹤式評價機製來推動應用寫作教學實訓平檯的更新,增彊瞭應用寫作的教學效果.
응용사작교학실훈평태적구건,시일개전방위적입체공정.재정강다련적원칙하,요처리호교사주도여학생주체삼여적관계,처리호인재배양목표여응용사작소양적관계,처리호과정내용여전업학습적관계.파저사인소도고필진거,이다양적형식래봉부응용형인재배양적내함,대불동전업적학생학습적중점유소측중,병이근종식평개궤제래추동응용사작교학실훈평태적경신,증강료응용사작적교학효과.
