考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
96期
33-34
,共2页
小学教育%口头语言表达能力%培养方法
小學教育%口頭語言錶達能力%培養方法
소학교육%구두어언표체능력%배양방법
中学语文教学的一项重要任务就是培养和提高学生的口头表达能力.但在实际教学中发现,许多小学生口头语言表达能力差,存在不愿口头发言或发言抓不住重点、逻辑混乱、文不对题的问题,其原因有缺乏训练、性格内向.要培养学生的口头语言表达能力,必须增强学生的自信,使其敢于表达,加强引导,适时点拨,形式多样,系统训练.
中學語文教學的一項重要任務就是培養和提高學生的口頭錶達能力.但在實際教學中髮現,許多小學生口頭語言錶達能力差,存在不願口頭髮言或髮言抓不住重點、邏輯混亂、文不對題的問題,其原因有缺乏訓練、性格內嚮.要培養學生的口頭語言錶達能力,必鬚增彊學生的自信,使其敢于錶達,加彊引導,適時點撥,形式多樣,繫統訓練.
중학어문교학적일항중요임무취시배양화제고학생적구두표체능력.단재실제교학중발현,허다소학생구두어언표체능력차,존재불원구두발언혹발언조불주중점、라집혼란、문불대제적문제,기원인유결핍훈련、성격내향.요배양학생적구두어언표체능력,필수증강학생적자신,사기감우표체,가강인도,괄시점발,형식다양,계통훈련.
