继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2013年
4期
36-38
,共3页
互动学习%课堂设计%学习模式%教学效果
互動學習%課堂設計%學習模式%教學效果
호동학습%과당설계%학습모식%교학효과
互动学习模式是以学生为中心的教学模式,鼓励学生参与教学过程,促进学生思考能力的提高.完成有效的课堂设计,才能更好地达到教学效果.以《老年社会工作》课程教学过程为实证案例,对互动学习模式课堂设计进行一些思考.
互動學習模式是以學生為中心的教學模式,鼓勵學生參與教學過程,促進學生思攷能力的提高.完成有效的課堂設計,纔能更好地達到教學效果.以《老年社會工作》課程教學過程為實證案例,對互動學習模式課堂設計進行一些思攷.
호동학습모식시이학생위중심적교학모식,고려학생삼여교학과정,촉진학생사고능력적제고.완성유효적과당설계,재능경호지체도교학효과.이《노년사회공작》과정교학과정위실증안례,대호동학습모식과당설계진행일사사고.
