现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2013年
7期
1098-1099
,共2页
教学方法%外科,医院%以问题为导向教学%教学模式%外科教学
教學方法%外科,醫院%以問題為導嚮教學%教學模式%外科教學
교학방법%외과,의원%이문제위도향교학%교학모식%외과교학
以问题为基础的学习(PBL)是目前中国医学教育中采用较为普遍的一种新型的教学方法.与传统的以理论为中心的教学法比较,PBL教学模式在外科教学中更有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的团队沟通能力,培养学生的自学能力,建立学生的临床思维,其优势和不足也有待进一步探讨.
以問題為基礎的學習(PBL)是目前中國醫學教育中採用較為普遍的一種新型的教學方法.與傳統的以理論為中心的教學法比較,PBL教學模式在外科教學中更有利于激髮學生的學習興趣,增彊學生的糰隊溝通能力,培養學生的自學能力,建立學生的臨床思維,其優勢和不足也有待進一步探討.
이문제위기출적학습(PBL)시목전중국의학교육중채용교위보편적일충신형적교학방법.여전통적이이론위중심적교학법비교,PBL교학모식재외과교학중경유리우격발학생적학습흥취,증강학생적단대구통능력,배양학생적자학능력,건립학생적림상사유,기우세화불족야유대진일보탐토.
