课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
16期
126-126
,共1页
激发兴趣%增强应用%培养创新
激髮興趣%增彊應用%培養創新
격발흥취%증강응용%배양창신
教师是学生认知过程的促进者、合作者与引导者：学生是认知过程的探究者与发现者，是全过程的积极参与者。
教師是學生認知過程的促進者、閤作者與引導者：學生是認知過程的探究者與髮現者，是全過程的積極參與者。
교사시학생인지과정적촉진자、합작자여인도자：학생시인지과정적탐구자여발현자，시전과정적적겁삼여자。
