课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
17期
98-99
,共2页
小学语文%阅读教学%成长化视角
小學語文%閱讀教學%成長化視角
소학어문%열독교학%성장화시각
本文旨在论述基于学生本位的小学语文阅读教学中的“成长化视角”,从而激发学生学习兴趣,使学生成为学习主体,主要从四个方面展开阐述院教学实践、阅读感悟、阅读挖掘、阅读体验。
本文旨在論述基于學生本位的小學語文閱讀教學中的“成長化視角”,從而激髮學生學習興趣,使學生成為學習主體,主要從四箇方麵展開闡述院教學實踐、閱讀感悟、閱讀挖掘、閱讀體驗。
본문지재논술기우학생본위적소학어문열독교학중적“성장화시각”,종이격발학생학습흥취,사학생성위학습주체,주요종사개방면전개천술원교학실천、열독감오、열독알굴、열독체험。