林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2013年
6期
10-11
,共2页
教师%创新能力%创新型学生
教師%創新能力%創新型學生
교사%창신능력%창신형학생
教师是素质教育的实施者,是培养学生创新精神和创造能力的基石,只有创新型教师才能培养出具有创新能力的学生.因此,必须重视对创新型教师的研究.基于此,浅析教师要加强自身创新能力,以及对创新型学生培养的相关问题,以期把创新教育作为最高目标,早日实现“中国梦”.
教師是素質教育的實施者,是培養學生創新精神和創造能力的基石,隻有創新型教師纔能培養齣具有創新能力的學生.因此,必鬚重視對創新型教師的研究.基于此,淺析教師要加彊自身創新能力,以及對創新型學生培養的相關問題,以期把創新教育作為最高目標,早日實現“中國夢”.
교사시소질교육적실시자,시배양학생창신정신화창조능력적기석,지유창신형교사재능배양출구유창신능력적학생.인차,필수중시대창신형교사적연구.기우차,천석교사요가강자신창신능력,이급대창신형학생배양적상관문제,이기파창신교육작위최고목표,조일실현“중국몽”.
