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문리도항（하순）
Wenli Daohang
2013年
5期
70-70
,共1页
英语教学%学生主体性%发挥
英語教學%學生主體性%髮揮
영어교학%학생주체성%발휘
英语教学要建立在学生主体性之上，实现“要我学”向“我要学”的转变，才能提高教学质量，促进课堂教学深入开展。本文是在相关教育理论研究的基础上，对小学英语教学中发挥学生主体性进行了探究。
英語教學要建立在學生主體性之上，實現“要我學”嚮“我要學”的轉變，纔能提高教學質量，促進課堂教學深入開展。本文是在相關教育理論研究的基礎上，對小學英語教學中髮揮學生主體性進行瞭探究。
영어교학요건립재학생주체성지상，실현“요아학”향“아요학”적전변，재능제고교학질량，촉진과당교학심입개전。본문시재상관교육이론연구적기출상，대소학영어교학중발휘학생주체성진행료탐구。
