2014년 数学教育中“借题发挥”的艺术 數學教育中“藉題髮揮”的藝術 수학교육중“차제발휘”적예술

2014년 数学教学应遵循的原则——从16个“越来越”说起 數學教學應遵循的原則——從16箇“越來越”說起 수학교학응준순적원칙——종16개“월래월”설기

2014년 “灵异”的复数 “靈異”的複數 “령이”적복수

2014년 不可达神奇地变成可达 不可達神奇地變成可達 불가체신기지변성가체

2014년 心旷神怡赏数列 心曠神怡賞數列 심광신이상수렬

2014년 趣谈“不等”的功能 趣談“不等”的功能 취담“불등”적공능

2014년 踹开函数“拦路虎” 踹開函數“攔路虎” 단개함수“란로호”

2014년 解答数学题是干啥的? 解答數學題是榦啥的? 해답수학제시간사적?

2013년 “玩”心太重的双曲线 “玩”心太重的雙麯線 “완”심태중적쌍곡선

2013년 “灵异”的复数 “靈異”的複數 “령이”적복수