吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2014年
3期
146-147,151
,共3页
留守儿童%家庭教育%生态系统理论
留守兒童%傢庭教育%生態繫統理論
류수인동%가정교육%생태계통이론
由于父母长期在外打工,留守儿童家庭教育存在着一系列问题:隔代教育现象普遍存在、亲子依恋较为缺乏、家庭教育缺乏良好的氛围、家庭与学校缺乏沟通.解决留守儿童的家庭教育问题,要在提高家庭教育质量的同时,加强学校教育管理,加强家庭与学校的沟通与合作,完善留守儿童的社会支持系统,从多方面来改善家庭教育的缺失与不足,以帮助留守儿童形成良好的心理素质.
由于父母長期在外打工,留守兒童傢庭教育存在著一繫列問題:隔代教育現象普遍存在、親子依戀較為缺乏、傢庭教育缺乏良好的氛圍、傢庭與學校缺乏溝通.解決留守兒童的傢庭教育問題,要在提高傢庭教育質量的同時,加彊學校教育管理,加彊傢庭與學校的溝通與閤作,完善留守兒童的社會支持繫統,從多方麵來改善傢庭教育的缺失與不足,以幫助留守兒童形成良好的心理素質.
유우부모장기재외타공,류수인동가정교육존재착일계렬문제:격대교육현상보편존재、친자의련교위결핍、가정교육결핍량호적분위、가정여학교결핍구통.해결류수인동적가정교육문제,요재제고가정교육질량적동시,가강학교교육관리,가강가정여학교적구통여합작,완선류수인동적사회지지계통,종다방면래개선가정교육적결실여불족,이방조류수인동형성량호적심리소질.
