河北医科大学学报
河北醫科大學學報
하북의과대학학보
JOURNAL OF HEBEI MEDICAL UNIVERSITY
2014年
1期
16-18
,共3页
糖尿病%胰岛素%健康教育
糖尿病%胰島素%健康教育
당뇨병%이도소%건강교육
diabetes mellitus%insulin%heulth education
目的 探讨胰岛素注射知识量化教育与随机教育对糖尿病治疗效果的影响.方法 选择糖尿病患者136例,按随机数字表法将其分为量化教育组和随机教育组,每组68例.分别按胰岛素注射知识量化教育与随机教育2种模式,对患者实施健康教育.于出院前1d通过知识问卷调查患者对胰岛素注射知识的掌握程度,于出院后每周复诊测定空腹及餐后2h血糖,连续观察12周,并于出院3个月门诊检测糖化血红蛋白.结果 与随机教育组比,胰岛素注射量化教育组宣教内容掌握率、患者对教育满意度及血糖、糖化血红蛋白达标率明显增高(P＜0.05).结论 胰岛素注射知识量化教育对糖尿病治疗效果明显优于胰岛素注射知识随机教育.
目的 探討胰島素註射知識量化教育與隨機教育對糖尿病治療效果的影響.方法 選擇糖尿病患者136例,按隨機數字錶法將其分為量化教育組和隨機教育組,每組68例.分彆按胰島素註射知識量化教育與隨機教育2種模式,對患者實施健康教育.于齣院前1d通過知識問捲調查患者對胰島素註射知識的掌握程度,于齣院後每週複診測定空腹及餐後2h血糖,連續觀察12週,併于齣院3箇月門診檢測糖化血紅蛋白.結果 與隨機教育組比,胰島素註射量化教育組宣教內容掌握率、患者對教育滿意度及血糖、糖化血紅蛋白達標率明顯增高(P＜0.05).結論 胰島素註射知識量化教育對糖尿病治療效果明顯優于胰島素註射知識隨機教育.
목적 탐토이도소주사지식양화교육여수궤교육대당뇨병치료효과적영향.방법 선택당뇨병환자136례,안수궤수자표법장기분위양화교육조화수궤교육조,매조68례.분별안이도소주사지식양화교육여수궤교육2충모식,대환자실시건강교육.우출원전1d통과지식문권조사환자대이도소주사지식적장악정도,우출원후매주복진측정공복급찬후2h혈당,련속관찰12주,병우출원3개월문진검측당화혈홍단백.결과 여수궤교육조비,이도소주사양화교육조선교내용장악솔、환자대교육만의도급혈당、당화혈홍단백체표솔명현증고(P＜0.05).결론 이도소주사지식양화교육대당뇨병치료효과명현우우이도소주사지식수궤교육.
