成都医学院学报
成都醫學院學報
성도의학원학보
JOURNAL OF CHENGDU MEDICAL COLLEGE
2014年
1期
107-108
,共2页
重症监护室%戴明循环%低年资护士%培训
重癥鑑護室%戴明循環%低年資護士%培訓
중증감호실%대명순배%저년자호사%배훈
ICU%Deming Cycle%Junior Nurse%Training
目的 探讨戴明循环(plan-do-check-action cycle,PDCA)在重症监护室(intensive care unit,ICU)低年资护士培训中的作用.方法 采用便利抽样法选取2009年11月~2012年12月在郫县中医院ICU工作的50名低年资护士为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组25名.观察组护士采用PDCA培训法,即按计划(plan,P)、实施(do,D)、检查(check,C)和处理(action,A)4个阶段进行培训;对照组护士采用传统的一对一带教模式.比较两组护士培训结束时护理理论知识、技能水平及护理缺陷发生率.结果 观察组护士的护理理论知识、技能水平考核得分均明显高于对照组,护理缺陷发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0 05).结论 PDCA培训法能较好地培养ICU低年资护理人才,提高ICU护士综合素质.
目的 探討戴明循環(plan-do-check-action cycle,PDCA)在重癥鑑護室(intensive care unit,ICU)低年資護士培訓中的作用.方法 採用便利抽樣法選取2009年11月~2012年12月在郫縣中醫院ICU工作的50名低年資護士為研究對象,按隨機數字錶法將其分為觀察組和對照組,每組25名.觀察組護士採用PDCA培訓法,即按計劃(plan,P)、實施(do,D)、檢查(check,C)和處理(action,A)4箇階段進行培訓;對照組護士採用傳統的一對一帶教模式.比較兩組護士培訓結束時護理理論知識、技能水平及護理缺陷髮生率.結果 觀察組護士的護理理論知識、技能水平攷覈得分均明顯高于對照組,護理缺陷髮生率明顯低于對照組,差異有統計學意義(P<0 05).結論 PDCA培訓法能較好地培養ICU低年資護理人纔,提高ICU護士綜閤素質.
목적 탐토대명순배(plan-do-check-action cycle,PDCA)재중증감호실(intensive care unit,ICU)저년자호사배훈중적작용.방법 채용편리추양법선취2009년11월~2012년12월재비현중의원ICU공작적50명저년자호사위연구대상,안수궤수자표법장기분위관찰조화대조조,매조25명.관찰조호사채용PDCA배훈법,즉안계화(plan,P)、실시(do,D)、검사(check,C)화처리(action,A)4개계단진행배훈;대조조호사채용전통적일대일대교모식.비교량조호사배훈결속시호리이론지식、기능수평급호리결함발생솔.결과 관찰조호사적호리이론지식、기능수평고핵득분균명현고우대조조,호리결함발생솔명현저우대조조,차이유통계학의의(P<0 05).결론 PDCA배훈법능교호지배양ICU저년자호리인재,제고ICU호사종합소질.
