蚌埠医学院学报
蚌埠醫學院學報
방부의학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE BENGBU
2014年
2期
217-219
,共3页
王卫华%徐均陶%张永葆%马慧%张欢
王衛華%徐均陶%張永葆%馬慧%張歡
왕위화%서균도%장영보%마혜%장환
脑白质疏松症%情绪障碍%眼区情绪识别测验
腦白質疏鬆癥%情緒障礙%眼區情緒識彆測驗
뇌백질소송증%정서장애%안구정서식별측험
leukoaraiosis%mood disorders%faux pas recognition
目的:通过对脑白质疏松症(LA)患者情绪识别能力的测验,探讨LA患者是否存在情绪认知功能的损害.方法:选取LA 72例(LA组),根据LA的程度不同分为LA1～3级组;同期体检健康者68名(HC组).应用眼区情绪识别测验,对研究对象的情绪识别能力进行神经心理学测试,观察其对喜、惊、恐、悲、厌、怒6种基本情绪的识别得分.结果:与HC组比较,LA组6种情绪识别得分与HC组差异均有统计学意义(P<0.05～P<0.01),LA3级组在恐、悲、厌、怒情绪识别得分均低于LA1级组和LA2级组(P<0.05～P<0.01).结论:LA患者存在情绪认知功能损害;LA程度越重,情绪识别能力损害越明显.
目的:通過對腦白質疏鬆癥(LA)患者情緒識彆能力的測驗,探討LA患者是否存在情緒認知功能的損害.方法:選取LA 72例(LA組),根據LA的程度不同分為LA1～3級組;同期體檢健康者68名(HC組).應用眼區情緒識彆測驗,對研究對象的情緒識彆能力進行神經心理學測試,觀察其對喜、驚、恐、悲、厭、怒6種基本情緒的識彆得分.結果:與HC組比較,LA組6種情緒識彆得分與HC組差異均有統計學意義(P<0.05～P<0.01),LA3級組在恐、悲、厭、怒情緒識彆得分均低于LA1級組和LA2級組(P<0.05～P<0.01).結論:LA患者存在情緒認知功能損害;LA程度越重,情緒識彆能力損害越明顯.
목적:통과대뇌백질소송증(LA)환자정서식별능력적측험,탐토LA환자시부존재정서인지공능적손해.방법:선취LA 72례(LA조),근거LA적정도불동분위LA1～3급조;동기체검건강자68명(HC조).응용안구정서식별측험,대연구대상적정서식별능력진행신경심이학측시,관찰기대희、량、공、비、염、노6충기본정서적식별득분.결과:여HC조비교,LA조6충정서식별득분여HC조차이균유통계학의의(P<0.05～P<0.01),LA3급조재공、비、염、노정서식별득분균저우LA1급조화LA2급조(P<0.05～P<0.01).결론:LA환자존재정서인지공능손해;LA정도월중,정서식별능력손해월명현.
