中国实用神经疾病杂志
中國實用神經疾病雜誌
중국실용신경질병잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NERVOUS DISEASES
2014年
5期
97-98
,共2页
朱庆华%赵要松%孙霞%许梦雅
硃慶華%趙要鬆%孫霞%許夢雅
주경화%조요송%손하%허몽아
脑卒中%标准化病人%培训%护理教育
腦卒中%標準化病人%培訓%護理教育
뇌졸중%표준화병인%배훈%호리교육
目的 探讨脑卒中标准化病人的培训和使用方法,为标准化病人在护理教学中的开展提供参考.方法 利用4名教师标准化病人通过理论培训、观看视频相结合的方法培训20名学生标准化病人用于康复护理学实训课教学并进行评价.结果 20名学生标准化病人均认为采用脑卒中标准化病人教学法有助于促进对康复理论知识的理解和记忆,并增强团队的学习与合作能力;15名SSP表示如果有机会还愿意做模拟病人;快乐感对继续担任SSP的意愿有影响.结论 培训教师标准化病人和学生标准化病人相结合的方法,提高了培训效率,可推广应用到护理教学中.
目的 探討腦卒中標準化病人的培訓和使用方法,為標準化病人在護理教學中的開展提供參攷.方法 利用4名教師標準化病人通過理論培訓、觀看視頻相結閤的方法培訓20名學生標準化病人用于康複護理學實訓課教學併進行評價.結果 20名學生標準化病人均認為採用腦卒中標準化病人教學法有助于促進對康複理論知識的理解和記憶,併增彊糰隊的學習與閤作能力;15名SSP錶示如果有機會還願意做模擬病人;快樂感對繼續擔任SSP的意願有影響.結論 培訓教師標準化病人和學生標準化病人相結閤的方法,提高瞭培訓效率,可推廣應用到護理教學中.
목적 탐토뇌졸중표준화병인적배훈화사용방법,위표준화병인재호리교학중적개전제공삼고.방법 이용4명교사표준화병인통과이론배훈、관간시빈상결합적방법배훈20명학생표준화병인용우강복호이학실훈과교학병진행평개.결과 20명학생표준화병인균인위채용뇌졸중표준화병인교학법유조우촉진대강복이론지식적리해화기억,병증강단대적학습여합작능력;15명SSP표시여과유궤회환원의주모의병인;쾌악감대계속담임SSP적의원유영향.결론 배훈교사표준화병인화학생표준화병인상결합적방법,제고료배훈효솔,가추엄응용도호리교학중.
