数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2014年
2期
33-39
,共7页
蔡庆有%张辉蓉%黄燕苹%金美月
蔡慶有%張輝蓉%黃燕蘋%金美月
채경유%장휘용%황연평%금미월
中日韩%小学数学%教科书%习题配备%比较研究
中日韓%小學數學%教科書%習題配備%比較研究
중일한%소학수학%교과서%습제배비%비교연구
习题配备直接影响学生学习质量,是衡量数学教科书质量的重要指标.比较研究有助于了解各国异同,促进中国明辨优劣和扬长补短.对比中日韩小学数学四年级教科书(总体和各领域)习题的数量、背景和行为要求发现,中国总习题数最多,习题知识比、背景题和科学背景题占比均最高;行为要求中日基本一致,均高于韩国,除图形与几何外中国均显著高于韩国;数与代数背景题占比显著高于图形与几何,行为要求略低但不显著;统计与概率习题数和习题知识比均远高于日韩.建议中国教科书习题配备时,增强习题层次性和灵活性,突出习题典型性,适当均衡各领域习题,注重习题配备的科学性.
習題配備直接影響學生學習質量,是衡量數學教科書質量的重要指標.比較研究有助于瞭解各國異同,促進中國明辨優劣和颺長補短.對比中日韓小學數學四年級教科書(總體和各領域)習題的數量、揹景和行為要求髮現,中國總習題數最多,習題知識比、揹景題和科學揹景題佔比均最高;行為要求中日基本一緻,均高于韓國,除圖形與幾何外中國均顯著高于韓國;數與代數揹景題佔比顯著高于圖形與幾何,行為要求略低但不顯著;統計與概率習題數和習題知識比均遠高于日韓.建議中國教科書習題配備時,增彊習題層次性和靈活性,突齣習題典型性,適噹均衡各領域習題,註重習題配備的科學性.
습제배비직접영향학생학습질량,시형량수학교과서질량적중요지표.비교연구유조우료해각국이동,촉진중국명변우렬화양장보단.대비중일한소학수학사년급교과서(총체화각영역)습제적수량、배경화행위요구발현,중국총습제수최다,습제지식비、배경제화과학배경제점비균최고;행위요구중일기본일치,균고우한국,제도형여궤하외중국균현저고우한국;수여대수배경제점비현저고우도형여궤하,행위요구략저단불현저;통계여개솔습제수화습제지식비균원고우일한.건의중국교과서습제배비시,증강습제층차성화령활성,돌출습제전형성,괄당균형각영역습제,주중습제배비적과학성.
