黑河学院学报
黑河學院學報
흑하학원학보
HEIHE XUEYUAN XUEBAO
2013年
6期
47-50
,共4页
本科教学%卓越人才培养%研究性学习
本科教學%卓越人纔培養%研究性學習
본과교학%탁월인재배양%연구성학습
在当前高校协同创新视野下,本科生研究性学习是人才培养的重要教学选择.大学教学过程,本质上是教师教学过程和学生学习过程,教师的教学过程对于教学质量具有主导意义,学生的学习过程对于教学质量具有决定意义.在教师教学过程的“卓越人才培养”中,学生研究性学习是新的教学探索.要求教师在“卓越人才培养”过程中,要实行和推进研究性学习而非灌输式学习.面对本科生研究性学习,必须准确定位和科学把握,厘清现存的倾向问题,明确研究性学习的责任维度,审慎推进和规范运行“卓越人才培养”的研究性学习.
在噹前高校協同創新視野下,本科生研究性學習是人纔培養的重要教學選擇.大學教學過程,本質上是教師教學過程和學生學習過程,教師的教學過程對于教學質量具有主導意義,學生的學習過程對于教學質量具有決定意義.在教師教學過程的“卓越人纔培養”中,學生研究性學習是新的教學探索.要求教師在“卓越人纔培養”過程中,要實行和推進研究性學習而非灌輸式學習.麵對本科生研究性學習,必鬚準確定位和科學把握,釐清現存的傾嚮問題,明確研究性學習的責任維度,審慎推進和規範運行“卓越人纔培養”的研究性學習.
재당전고교협동창신시야하,본과생연구성학습시인재배양적중요교학선택.대학교학과정,본질상시교사교학과정화학생학습과정,교사적교학과정대우교학질량구유주도의의,학생적학습과정대우교학질량구유결정의의.재교사교학과정적“탁월인재배양”중,학생연구성학습시신적교학탐색.요구교사재“탁월인재배양”과정중,요실행화추진연구성학습이비관수식학습.면대본과생연구성학습,필수준학정위화과학파악,전청현존적경향문제,명학연구성학습적책임유도,심신추진화규범운행“탁월인재배양”적연구성학습.
