东南亚纵横
東南亞縱橫
동남아종횡
ALL-ROUND SOUTHEAST ASIA
2014年
1期
66-70
,共5页
东南亚教育官员%学习者特征%建构主义学习理论%汉语教学设计
東南亞教育官員%學習者特徵%建構主義學習理論%漢語教學設計
동남아교육관원%학습자특정%건구주의학습이론%한어교학설계
东南亚教育官员因其职业特殊性,在东南亚国家华文教育事业中的地位举足轻重.作为汉语学习者,他们具有不同于一般学习者的学习特征.本文通过发现他们的学习者特征,以建构主义学习理论为指导进行教学设计,在10期教学实践的基础上对教学实施过程和教学方法进行分析,并测评教学效果,完成既定教学目标.
東南亞教育官員因其職業特殊性,在東南亞國傢華文教育事業中的地位舉足輕重.作為漢語學習者,他們具有不同于一般學習者的學習特徵.本文通過髮現他們的學習者特徵,以建構主義學習理論為指導進行教學設計,在10期教學實踐的基礎上對教學實施過程和教學方法進行分析,併測評教學效果,完成既定教學目標.
동남아교육관원인기직업특수성,재동남아국가화문교육사업중적지위거족경중.작위한어학습자,타문구유불동우일반학습자적학습특정.본문통과발현타문적학습자특정,이건구주의학습이론위지도진행교학설계,재10기교학실천적기출상대교학실시과정화교학방법진행분석,병측평교학효과,완성기정교학목표.
