金色年华（下）
金色年華（下）
금색년화（하）
GOLDEN TIMES
2013年
7期
91-91
,共1页
初中语文%教学%语言美
初中語文%教學%語言美
초중어문%교학%어언미
在语文课堂教学中，要构建一种有利于发展学生语言能力的教学模式，即以“学习语言”为核心的语文教学模式。我们可借鉴洪镇涛先生所提出的“感受--领悟--积累--运用”的语文教学模式，这是完全符合语文教学的特点，突出了实践与运用。语言的学习就是需要在感受中去积累，在积累中去领悟，在领悟之后去运用。
在語文課堂教學中，要構建一種有利于髮展學生語言能力的教學模式，即以“學習語言”為覈心的語文教學模式。我們可藉鑒洪鎮濤先生所提齣的“感受--領悟--積纍--運用”的語文教學模式，這是完全符閤語文教學的特點，突齣瞭實踐與運用。語言的學習就是需要在感受中去積纍，在積纍中去領悟，在領悟之後去運用。
재어문과당교학중，요구건일충유리우발전학생어언능력적교학모식，즉이“학습어언”위핵심적어문교학모식。아문가차감홍진도선생소제출적“감수--령오--적루--운용”적어문교학모식，저시완전부합어문교학적특점，돌출료실천여운용。어언적학습취시수요재감수중거적루，재적루중거령오，재령오지후거운용。
