CAJ | 학술논문

由于当前幼儿自我意识通常较强,以自我为中心的现象比较普遍,其缺乏合作意识的问题逐渐突显;为此设计并实现了一个基于多点触摸的幼儿多媒体合作绘画平台——FunTable,利用和谐人机交互技术与多媒体内容设计,为引导幼儿发展合作能力提供了一种新的尝试.首先剖析幼儿合作能力结构,将合作能力分解为合作认知、合作情感、合作意志及合作技能,基于此制定系统的评判标准并设计了FunTable的功能内容;然后从幼儿认知特征出发,设计多位幼儿用户同时使用的合作系统的交互界面;从安全性和用户体验出发,设计符合幼儿操作的硬件结构;最终搭建实验样机,并实现了FunTable的系统功能.对幼儿园36位不同年龄幼儿参与的实验结果表明,FunTable对幼儿很具吸引力,极大地激发了儿童的绘画热情和合作意愿;并通过更多的观察实验结果讨论了多媒体人机交互对儿童合作能力发展的意义.
유우당전유인자아의식통상교강,이자아위중심적현상비교보편,기결핍합작의식적문제축점돌현;위차설계병실현료일개기우다점촉모적유인다매체합작회화평태——FunTable,이용화해인궤교호기술여다매체내용설계,위인도유인발전합작능력제공료일충신적상시.수선부석유인합작능력결구,장합작능력분해위합작인지、합작정감、합작의지급합작기능,기우차제정계통적평판표준병설계료FunTable적공능내용;연후종유인인지특정출발,설계다위유인용호동시사용적합작계통적교호계면;종안전성화용호체험출발,설계부합유인조작적경건결구;최종탑건실험양궤,병실현료FunTable적계통공능.대유인완36위불동년령유인삼여적실험결과표명,FunTable대유인흔구흡인력,겁대지격발료인동적회화열정화합작의원;병통과경다적관찰실험결과토론료다매체인궤교호대인동합작능력발전적의의.