语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2014年
6期
175-176
,共2页
高效课堂%英语学习%模仿教材
高效課堂%英語學習%模倣教材
고효과당%영어학습%모방교재
英语学习是靠学生自己去体验、去感悟.通过建立合作学习小组,分享彼此的思考,谈论日常生活方面的话题,逐步进行两两对话,模仿教材的对话,体验探索新知的经历,创设英语情景,提高理解能力,运用游戏或学唱歌曲,激发学习兴趣.
英語學習是靠學生自己去體驗、去感悟.通過建立閤作學習小組,分享彼此的思攷,談論日常生活方麵的話題,逐步進行兩兩對話,模倣教材的對話,體驗探索新知的經歷,創設英語情景,提高理解能力,運用遊戲或學唱歌麯,激髮學習興趣.
영어학습시고학생자기거체험、거감오.통과건립합작학습소조,분향피차적사고,담론일상생활방면적화제,축보진행량량대화,모방교재적대화,체험탐색신지적경력,창설영어정경,제고리해능력,운용유희혹학창가곡,격발학습흥취.
