鲁东大学学报（哲学社会科学版）
魯東大學學報（哲學社會科學版）
로동대학학보（철학사회과학판）
LUDONG UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
4期
82-86,96
,共6页
新加坡%华文教学%华文教材%差异教学
新加坡%華文教學%華文教材%差異教學
신가파%화문교학%화문교재%차이교학
本文对新加坡“差异教学”理念下的小学华文教材(定向阶段)进行了系统考察.三个层次的教材在字、词、句的难度与数量上都呈现出鲜明的差异性,其中,“华文”与“高级华文”属于高水平华文,两者之间是量的差异,“高级华文”的内容和难度在“华文”基础上略有提高.“基础华文”属于低水平华文,与“华文”“高级华文”之间是质的差异.教材在体现“差异性”的同时,对字词的科学复现还应进一步重视,文章依据考察数据对该类问题进行了探讨.
本文對新加坡“差異教學”理唸下的小學華文教材(定嚮階段)進行瞭繫統攷察.三箇層次的教材在字、詞、句的難度與數量上都呈現齣鮮明的差異性,其中,“華文”與“高級華文”屬于高水平華文,兩者之間是量的差異,“高級華文”的內容和難度在“華文”基礎上略有提高.“基礎華文”屬于低水平華文,與“華文”“高級華文”之間是質的差異.教材在體現“差異性”的同時,對字詞的科學複現還應進一步重視,文章依據攷察數據對該類問題進行瞭探討.
본문대신가파“차이교학”이념하적소학화문교재(정향계단)진행료계통고찰.삼개층차적교재재자、사、구적난도여수량상도정현출선명적차이성,기중,“화문”여“고급화문”속우고수평화문,량자지간시량적차이,“고급화문”적내용화난도재“화문”기출상략유제고.“기출화문”속우저수평화문,여“화문”“고급화문”지간시질적차이.교재재체현“차이성”적동시,대자사적과학복현환응진일보중시,문장의거고찰수거대해류문제진행료탐토.
