华夏医学
華夏醫學
화하의학
ACTA MEDICINAE SINICA
2014年
1期
86-89
,共4页
临床护理路径%老年性痴呆%糖尿病%健康教育
臨床護理路徑%老年性癡呆%糖尿病%健康教育
림상호리로경%노년성치태%당뇨병%건강교육
目的:探讨临床护理路径在老年性痴呆并糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法:67例老年性痴呆并糖尿病患者随机进入实验组:35例,采用临床护理路径进行健康教育;对照组:32例,采用传统方法进行健康教育.分析健康相关指标.结果:实验组空腹血糖水平(7.9±1.3) mmol/L,低于对照组(8.6±1.4) mmol/L,糖化血红蛋白水平(8.3±1.3)％,低于对照组(9.2±1.6)％,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组患者对疾病相关知识及相关技能的掌握程度及遵医行为、日常生活能力明显高于对照组.结论:采用临床护理路径对老年痴呆并糖尿病患者实施健康教育,有助于控制血糖,提高健康教育效果.
目的:探討臨床護理路徑在老年性癡呆併糖尿病患者健康教育中的應用效果.方法:67例老年性癡呆併糖尿病患者隨機進入實驗組:35例,採用臨床護理路徑進行健康教育;對照組:32例,採用傳統方法進行健康教育.分析健康相關指標.結果:實驗組空腹血糖水平(7.9±1.3) mmol/L,低于對照組(8.6±1.4) mmol/L,糖化血紅蛋白水平(8.3±1.3)％,低于對照組(9.2±1.6)％,差異有統計學意義(P＜0.05).實驗組患者對疾病相關知識及相關技能的掌握程度及遵醫行為、日常生活能力明顯高于對照組.結論:採用臨床護理路徑對老年癡呆併糖尿病患者實施健康教育,有助于控製血糖,提高健康教育效果.
목적:탐토림상호리로경재노년성치태병당뇨병환자건강교육중적응용효과.방법:67례노년성치태병당뇨병환자수궤진입실험조:35례,채용림상호리로경진행건강교육;대조조:32례,채용전통방법진행건강교육.분석건강상관지표.결과:실험조공복혈당수평(7.9±1.3) mmol/L,저우대조조(8.6±1.4) mmol/L,당화혈홍단백수평(8.3±1.3)％,저우대조조(9.2±1.6)％,차이유통계학의의(P＜0.05).실험조환자대질병상관지식급상관기능적장악정도급준의행위、일상생활능력명현고우대조조.결론:채용림상호리로경대노년치태병당뇨병환자실시건강교육,유조우공제혈당,제고건강교육효과.
