吕梁学院学报
呂樑學院學報
려량학원학보
Journal of Luliang Higher College
2014年
1期
94-96
,共3页
公共课教育学%教学改革%研究
公共課教育學%教學改革%研究
공공과교육학%교학개혁%연구
当前,教师教育专业公共课教育学教学存在教学方法比较单一、教学内容相对滞后、学生缺乏学习的积极性和主动性、超大班教学效果不理想等问题.解决问题之道则是从宏观的教学管理和微观的教学方法、教学内容等方面入手.
噹前,教師教育專業公共課教育學教學存在教學方法比較單一、教學內容相對滯後、學生缺乏學習的積極性和主動性、超大班教學效果不理想等問題.解決問題之道則是從宏觀的教學管理和微觀的教學方法、教學內容等方麵入手.
당전,교사교육전업공공과교육학교학존재교학방법비교단일、교학내용상대체후、학생결핍학습적적겁성화주동성、초대반교학효과불이상등문제.해결문제지도칙시종굉관적교학관리화미관적교학방법、교학내용등방면입수.
