沈阳师范大学学报（自然科学版）
瀋暘師範大學學報（自然科學版）
침양사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF SHENYANG NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2014年
2期
296-299
,共4页
4C/ID模式%模拟电子技术%教学设计%整体任务%复杂学习
4C/ID模式%模擬電子技術%教學設計%整體任務%複雜學習
4C/ID모식%모의전자기술%교학설계%정체임무%복잡학습
4C/ID mode%analog electronics technology%instructional design%overall task%complex learning
介绍了4C/ID模式的概念及内容组成.4C/ID模式是一种新型的面向复杂认知技能训练的教学设计模型,运用4C/ID模式研究模拟电子技术课程的教学设计;给出了4C/ID模式与传统教学模式的区别,建立了4C/ID模式的设计框架,对模拟电子技术课程的教学内容进行任务分解,分析每一分任务的支持信息、即时信息和提供相应的任务练习;整体教学设计模式4C/ID引入模拟电子技术课程中不但增加了非重复性知识的训练,同时提高了学生的知识迁移能力并建立了整体思维模式;4C/ID模式对模拟电子技术课程教学提供了更加有效的课堂教学模式,培养了学生综合应用知识的能力.
介紹瞭4C/ID模式的概唸及內容組成.4C/ID模式是一種新型的麵嚮複雜認知技能訓練的教學設計模型,運用4C/ID模式研究模擬電子技術課程的教學設計;給齣瞭4C/ID模式與傳統教學模式的區彆,建立瞭4C/ID模式的設計框架,對模擬電子技術課程的教學內容進行任務分解,分析每一分任務的支持信息、即時信息和提供相應的任務練習;整體教學設計模式4C/ID引入模擬電子技術課程中不但增加瞭非重複性知識的訓練,同時提高瞭學生的知識遷移能力併建立瞭整體思維模式;4C/ID模式對模擬電子技術課程教學提供瞭更加有效的課堂教學模式,培養瞭學生綜閤應用知識的能力.
개소료4C/ID모식적개념급내용조성.4C/ID모식시일충신형적면향복잡인지기능훈련적교학설계모형,운용4C/ID모식연구모의전자기술과정적교학설계;급출료4C/ID모식여전통교학모식적구별,건립료4C/ID모식적설계광가,대모의전자기술과정적교학내용진행임무분해,분석매일분임무적지지신식、즉시신식화제공상응적임무연습;정체교학설계모식4C/ID인입모의전자기술과정중불단증가료비중복성지식적훈련,동시제고료학생적지식천이능력병건립료정체사유모식;4C/ID모식대모의전자기술과정교학제공료경가유효적과당교학모식,배양료학생종합응용지식적능력.
