教育文化论坛
教育文化論罈
교육문화론단
TRIBUNE OF EDUCATION CULTURE
2014年
2期
89-92
,共4页
龙图腾%文化认同%中华民族%多元一体
龍圖騰%文化認同%中華民族%多元一體
룡도등%문화인동%중화민족%다원일체
本文对龙图腾符号多元一体的本质属性进行了剖析,随后通过历时性的推演,讨论了不同文化空间和时间的中华民族对于龙图腾“默契”的崇拜和认同感.在此基础上,逐步推导出我们应以龙图腾这一中华文化精髓为契机,打造多元一体语境的中华民族认同.
本文對龍圖騰符號多元一體的本質屬性進行瞭剖析,隨後通過歷時性的推縯,討論瞭不同文化空間和時間的中華民族對于龍圖騰“默契”的崇拜和認同感.在此基礎上,逐步推導齣我們應以龍圖騰這一中華文化精髓為契機,打造多元一體語境的中華民族認同.
본문대룡도등부호다원일체적본질속성진행료부석,수후통과력시성적추연,토론료불동문화공간화시간적중화민족대우룡도등“묵계”적숭배화인동감.재차기출상,축보추도출아문응이룡도등저일중화문화정수위계궤,타조다원일체어경적중화민족인동.
