科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
24期
,共1页
杨再祥%安远英%赵渊
楊再祥%安遠英%趙淵
양재상%안원영%조연
图形图像专业%工学结合%教学工厂%人才培养模式
圖形圖像專業%工學結閤%教學工廠%人纔培養模式
도형도상전업%공학결합%교학공엄%인재배양모식
“工学结合”人才培养模式改革是当前高职教育的热点问题。本文以计算机图形图像专业构建“工学结合”的人才培养模式为例，结合高职教育教学的特点，阐述了具体的实施途径和方法，通过建设“工学结合”机制，建立校内“教学工厂”实训基地，抓好实验环节，注重“双师型”教师培养等途径，探索工学结合的培养模式，培养合格图形图像设计制作人才。
“工學結閤”人纔培養模式改革是噹前高職教育的熱點問題。本文以計算機圖形圖像專業構建“工學結閤”的人纔培養模式為例，結閤高職教育教學的特點，闡述瞭具體的實施途徑和方法，通過建設“工學結閤”機製，建立校內“教學工廠”實訓基地，抓好實驗環節，註重“雙師型”教師培養等途徑，探索工學結閤的培養模式，培養閤格圖形圖像設計製作人纔。
“공학결합”인재배양모식개혁시당전고직교육적열점문제。본문이계산궤도형도상전업구건“공학결합”적인재배양모식위례，결합고직교육교학적특점，천술료구체적실시도경화방법，통과건설“공학결합”궤제，건립교내“교학공엄”실훈기지，조호실험배절，주중“쌍사형”교사배양등도경，탐색공학결합적배양모식，배양합격도형도상설계제작인재。
