读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
5期
127-127
,共1页
小学语文%教师%教学
小學語文%教師%教學
소학어문%교사%교학
随着新课程改革如火如荼地进行，小学语文教学取得了很多可喜的成果。同时也出现了值得我们思考的问题。过于注重情感熏陶，忽视基础知识与技能的传授；过于注重课堂氛围，忽视文本阅读指导；过于注重教学媒体，忽视学生能力培养。解决上述问题，要处理好学生的主体性和教师主导作用的关系；用好教科书和引进相关资源的关系；课内和课外语文学习的关系。
隨著新課程改革如火如荼地進行，小學語文教學取得瞭很多可喜的成果。同時也齣現瞭值得我們思攷的問題。過于註重情感熏陶，忽視基礎知識與技能的傳授；過于註重課堂氛圍，忽視文本閱讀指導；過于註重教學媒體，忽視學生能力培養。解決上述問題，要處理好學生的主體性和教師主導作用的關繫；用好教科書和引進相關資源的關繫；課內和課外語文學習的關繫。
수착신과정개혁여화여도지진행，소학어문교학취득료흔다가희적성과。동시야출현료치득아문사고적문제。과우주중정감훈도，홀시기출지식여기능적전수；과우주중과당분위，홀시문본열독지도；과우주중교학매체，홀시학생능력배양。해결상술문제，요처리호학생적주체성화교사주도작용적관계；용호교과서화인진상관자원적관계；과내화과외어문학습적관계。
