读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
4期
175-175
,共1页
边学边实验%兴趣%疑问
邊學邊實驗%興趣%疑問
변학변실험%흥취%의문
当前，在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”，“重结论、轻过程”，“重知识、轻方法”的错误倾向。要解决上述问题，除采取行政手段外，迫切需要设计一条突出实验教学的课堂思路。
噹前，在初中物理教學中存在著“重講解、輕實驗”，“重結論、輕過程”，“重知識、輕方法”的錯誤傾嚮。要解決上述問題，除採取行政手段外，迫切需要設計一條突齣實驗教學的課堂思路。
당전，재초중물리교학중존재착“중강해、경실험”，“중결론、경과정”，“중지식、경방법”적착오경향。요해결상술문제，제채취행정수단외，박절수요설계일조돌출실험교학적과당사로。
