长春工业大学学报（高教研究版）
長春工業大學學報（高教研究版）
장춘공업대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2014年
1期
74-76
,共3页
创业教学%创业实训%创业实践
創業教學%創業實訓%創業實踐
창업교학%창업실훈%창업실천
相对于创业教学,创业实训与创业实践更具有针对性、应用性和可操作性,更有助于培育大学生创业意识,提升创业能力,提高创业成功率.因此,高校创业教育模式应当从以创业教学为主向创业教学、创业实训、创业实践“三位一体”模式转换,构建多元主体的协同合作创业教育体制与机制.
相對于創業教學,創業實訓與創業實踐更具有針對性、應用性和可操作性,更有助于培育大學生創業意識,提升創業能力,提高創業成功率.因此,高校創業教育模式應噹從以創業教學為主嚮創業教學、創業實訓、創業實踐“三位一體”模式轉換,構建多元主體的協同閤作創業教育體製與機製.
상대우창업교학,창업실훈여창업실천경구유침대성、응용성화가조작성,경유조우배육대학생창업의식,제승창업능력,제고창업성공솔.인차,고교창업교육모식응당종이창업교학위주향창업교학、창업실훈、창업실천“삼위일체”모식전환,구건다원주체적협동합작창업교육체제여궤제.
