阴山学刊（自然科学版）
陰山學刊（自然科學版）
음산학간（자연과학판）
YINSHAN ACADEMIC JOURNAL
2014年
2期
82-85
,共4页
高等数学%启发教学%数形结合%Mathematica软件%教学策略
高等數學%啟髮教學%數形結閤%Mathematica軟件%教學策略
고등수학%계발교학%수형결합%Mathematica연건%교학책략
本文从我校大一新生《高等数学》的教学现状入手,结合多年的教学实践,教学中从学生实际情况出发,因材施教,有意识地进行将“启发型与研究型”教学思想融入《高等数学》,将“数形”结合思想融入《高等数学》,将多媒体技术融入《高等数学》的一些相关尝试,针对性地进行教改,收到了良好的效果.
本文從我校大一新生《高等數學》的教學現狀入手,結閤多年的教學實踐,教學中從學生實際情況齣髮,因材施教,有意識地進行將“啟髮型與研究型”教學思想融入《高等數學》,將“數形”結閤思想融入《高等數學》,將多媒體技術融入《高等數學》的一些相關嘗試,針對性地進行教改,收到瞭良好的效果.
본문종아교대일신생《고등수학》적교학현상입수,결합다년적교학실천,교학중종학생실제정황출발,인재시교,유의식지진행장“계발형여연구형”교학사상융입《고등수학》,장“수형”결합사상융입《고등수학》,장다매체기술융입《고등수학》적일사상관상시,침대성지진행교개,수도료량호적효과.
