中国急救复苏与灾害医学杂志
中國急救複囌與災害醫學雜誌
중국급구복소여재해의학잡지
CHINA JOURNAL OF EMERGENCY RESUSCITATION AND DISASTER MEDICINE
2014年
5期
431-434
,共4页
朱庆生%呼冬鸣%赵杨子%程淑艳%张萌%胡宸
硃慶生%呼鼕鳴%趙楊子%程淑豔%張萌%鬍宸
주경생%호동명%조양자%정숙염%장맹%호신
教师%自救互救知识%现况调查
教師%自救互救知識%現況調查
교사%자구호구지식%현황조사
Teachers%Self/mutual aid%Current status research
目的 通过对教师灾害自救互救知识的认知进行调查,了解教师对自救互就知识的掌握情况.方法 采用自行编制问卷对随机抽出的110名教师的急救知识进行调查.结果 教师们对徒手心肺复苏术知晓率仅为9.1％,成人胸外按压的频率知晓率为12.7％,流鼻血处理方法知晓率为25.5％,接通急救电话后的信息告知知晓率为27.3％,不同学校类别、不同性别、不同年龄、不同职务、不同学历的教师对心肺复苏相关知识、消防用具的使用、急救电话告知信息等的知晓率存在统计学差异,P ＜0.05.结论 教师的灾害自救常识和急救自救互救知识部分知晓率较低,增强教师灾害自救互救知识及能力,发挥教师对学生的媒介宣传作用,最大限度地减少突发灾害带来的危害具有现实意义.
目的 通過對教師災害自救互救知識的認知進行調查,瞭解教師對自救互就知識的掌握情況.方法 採用自行編製問捲對隨機抽齣的110名教師的急救知識進行調查.結果 教師們對徒手心肺複囌術知曉率僅為9.1％,成人胸外按壓的頻率知曉率為12.7％,流鼻血處理方法知曉率為25.5％,接通急救電話後的信息告知知曉率為27.3％,不同學校類彆、不同性彆、不同年齡、不同職務、不同學歷的教師對心肺複囌相關知識、消防用具的使用、急救電話告知信息等的知曉率存在統計學差異,P ＜0.05.結論 教師的災害自救常識和急救自救互救知識部分知曉率較低,增彊教師災害自救互救知識及能力,髮揮教師對學生的媒介宣傳作用,最大限度地減少突髮災害帶來的危害具有現實意義.
목적 통과대교사재해자구호구지식적인지진행조사,료해교사대자구호취지식적장악정황.방법 채용자행편제문권대수궤추출적110명교사적급구지식진행조사.결과 교사문대도수심폐복소술지효솔부위9.1％,성인흉외안압적빈솔지효솔위12.7％,류비혈처리방법지효솔위25.5％,접통급구전화후적신식고지지효솔위27.3％,불동학교유별、불동성별、불동년령、불동직무、불동학력적교사대심폐복소상관지식、소방용구적사용、급구전화고지신식등적지효솔존재통계학차이,P ＜0.05.결론 교사적재해자구상식화급구자구호구지식부분지효솔교저,증강교사재해자구호구지식급능력,발휘교사대학생적매개선전작용,최대한도지감소돌발재해대래적위해구유현실의의.
