中学生英语（高三版）
中學生英語（高三版）
중학생영어（고삼판）
ENGLISH JOURNAL FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2014年
6期
17-18
,共2页
错题%教学资源%课堂契机%思维
錯題%教學資源%課堂契機%思維
착제%교학자원%과당계궤%사유
学生在学习英语过程中出现的一些解题错误,可以变为宝贵的教学资源.学生解答习题的过程,是其在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果.错误从一个特定的角度揭示了学生在掌握知识的过程中出现的问题.“吃一堑,长一智”,师生共同对错题进行深入系统的分析非常重要.这既让出现错题的学生得以改正,又能让其他学生借鉴,还能帮助学生审题和解题,培养学生的发现意识和创造性思维.
學生在學習英語過程中齣現的一些解題錯誤,可以變為寶貴的教學資源.學生解答習題的過程,是其在學習過程中對所學知識不斷嘗試的暫時性結果.錯誤從一箇特定的角度揭示瞭學生在掌握知識的過程中齣現的問題.“喫一塹,長一智”,師生共同對錯題進行深入繫統的分析非常重要.這既讓齣現錯題的學生得以改正,又能讓其他學生藉鑒,還能幫助學生審題和解題,培養學生的髮現意識和創造性思維.
학생재학습영어과정중출현적일사해제착오,가이변위보귀적교학자원.학생해답습제적과정,시기재학습과정중대소학지식불단상시적잠시성결과.착오종일개특정적각도게시료학생재장악지식적과정중출현적문제.“흘일참,장일지”,사생공동대착제진행심입계통적분석비상중요.저기양출현착제적학생득이개정,우능양기타학생차감,환능방조학생심제화해제,배양학생적발현의식화창조성사유.
