化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
6期
41-43
,共3页
学科逻辑%拓展实验%科学探究%原电池%教学设计
學科邏輯%拓展實驗%科學探究%原電池%教學設計
학과라집%탁전실험%과학탐구%원전지%교학설계
围绕“原电池原理及应用”学科主线和“电池发展”科学史辅线,通过一系列微型实验、拓展实验设计与探究,帮助学生认识学科知识发展逻辑,体验科学探究的过程,提升科学探究能力.
圍繞“原電池原理及應用”學科主線和“電池髮展”科學史輔線,通過一繫列微型實驗、拓展實驗設計與探究,幫助學生認識學科知識髮展邏輯,體驗科學探究的過程,提升科學探究能力.
위요“원전지원리급응용”학과주선화“전지발전”과학사보선,통과일계렬미형실험、탁전실험설계여탐구,방조학생인식학과지식발전라집,체험과학탐구적과정,제승과학탐구능력.
