化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
6期
8-12
,共5页
维森特·塔兰克%万延岚%毕华林
維森特·塔蘭剋%萬延嵐%畢華林
유삼특·탑란극%만연람%필화림
化学教育%课程内容%多维视角
化學教育%課程內容%多維視角
화학교육%과정내용%다유시각
介绍美国亚利桑那大学维森特·塔兰克(Vicente Talanquer)教授提出的化学教育研究的十个视角——大观念、基本问题、核心概念、概念维度、知识类型、空间尺度、推理模式、情境问题、哲学考量、历史观点.这十个视角有利于丰富化学教育者对化学学科的思考和理解,为化学课程内容分析和课程开发的多样化拓展渠道.
介紹美國亞利桑那大學維森特·塔蘭剋(Vicente Talanquer)教授提齣的化學教育研究的十箇視角——大觀唸、基本問題、覈心概唸、概唸維度、知識類型、空間呎度、推理模式、情境問題、哲學攷量、歷史觀點.這十箇視角有利于豐富化學教育者對化學學科的思攷和理解,為化學課程內容分析和課程開髮的多樣化拓展渠道.
개소미국아리상나대학유삼특·탑란극(Vicente Talanquer)교수제출적화학교육연구적십개시각——대관념、기본문제、핵심개념、개념유도、지식류형、공간척도、추리모식、정경문제、철학고량、역사관점.저십개시각유리우봉부화학교육자대화학학과적사고화리해,위화학과정내용분석화과정개발적다양화탁전거도.
