卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
8期
150-151
,共2页
汉语言文学%师范生%师德教育
漢語言文學%師範生%師德教育
한어언문학%사범생%사덕교육
教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现,是帮助教师协调与学生、同事、学生家长以及其他社会关系的行为准则.在学生和学生家长心目中,教师尤其是语文教师是社会的典范、道德的化身、人生的楷模.而现今师德败坏案频频发生,所以师范生的师德教育,特别是汉语言文学专业师范生的师德教育成为当务之急.应该设立专门的师德教育课程,将“职业道德”、“职业理想”、“人格修养”、“团体精神”、“道德反思”纳入教程.
教師職業道德是一般社會道德在教師職業中的特殊體現,是幫助教師協調與學生、同事、學生傢長以及其他社會關繫的行為準則.在學生和學生傢長心目中,教師尤其是語文教師是社會的典範、道德的化身、人生的楷模.而現今師德敗壞案頻頻髮生,所以師範生的師德教育,特彆是漢語言文學專業師範生的師德教育成為噹務之急.應該設立專門的師德教育課程,將“職業道德”、“職業理想”、“人格脩養”、“糰體精神”、“道德反思”納入教程.
교사직업도덕시일반사회도덕재교사직업중적특수체현,시방조교사협조여학생、동사、학생가장이급기타사회관계적행위준칙.재학생화학생가장심목중,교사우기시어문교사시사회적전범、도덕적화신、인생적해모.이현금사덕패배안빈빈발생,소이사범생적사덕교육,특별시한어언문학전업사범생적사덕교육성위당무지급.응해설립전문적사덕교육과정,장“직업도덕”、“직업이상”、“인격수양”、“단체정신”、“도덕반사”납입교정.
