卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
8期
72-74
,共3页
中等职业护理教育%预防医学%教学改革
中等職業護理教育%預防醫學%教學改革
중등직업호리교육%예방의학%교학개혁
目的 探索提高中等职业护理教育预防医学课程教学实效的方法和手段.方法 在护理中专二年级学生两个合班的预防医学教学中,分别使用改革后的教学方法和传统教学方法,以学生的实验成绩、理论成绩以及总成绩和及格率等指标来验证教学改革的成效.结果 教改组学生的部分实验成绩、部分理论课的主观题成绩、总成绩和及格率均较对照组学生高(P＜ 0.05或P＜0.01).结论 结合预防医学的学科特点,改革预防医学的教学方法,可以提高预防医学的教学效果和学生成绩.
目的 探索提高中等職業護理教育預防醫學課程教學實效的方法和手段.方法 在護理中專二年級學生兩箇閤班的預防醫學教學中,分彆使用改革後的教學方法和傳統教學方法,以學生的實驗成績、理論成績以及總成績和及格率等指標來驗證教學改革的成效.結果 教改組學生的部分實驗成績、部分理論課的主觀題成績、總成績和及格率均較對照組學生高(P＜ 0.05或P＜0.01).結論 結閤預防醫學的學科特點,改革預防醫學的教學方法,可以提高預防醫學的教學效果和學生成績.
목적 탐색제고중등직업호리교육예방의학과정교학실효적방법화수단.방법 재호리중전이년급학생량개합반적예방의학교학중,분별사용개혁후적교학방법화전통교학방법,이학생적실험성적、이론성적이급총성적화급격솔등지표래험증교학개혁적성효.결과 교개조학생적부분실험성적、부분이론과적주관제성적、총성적화급격솔균교대조조학생고(P＜ 0.05혹P＜0.01).결론 결합예방의학적학과특점,개혁예방의학적교학방법,가이제고예방의학적교학효과화학생성적.
